Este programa, equivalente al nivel de licenciatura (Bachelor’s Degree), se desarrolla íntegramente en modalidad e-learning, disponible en español o en inglés para nativos. Puede cursarse desde el país de residencia del estudiante, con todas las actividades académicas, evaluaciones y recursos de aprendizaje disponibles en línea. Cada estudiante contará con el acompañamiento de un asistente académico de enlace con el personal docente (Academic Staff), quien brindará apoyo y orientación permanente por correo electrónico. El programa se enfoca en el estudio independiente y en la investigación, pudiendo adaptarse a los intereses específicos del estudiante en su campo profesional.
Estructura del Programa
• Total de créditos requeridos: mínimo 120 créditos.
• Requerimientos de Educación General: mayores de 25 años, con estudios finalizados en una escuela secundaria o equivalente. Un mínimo del 70 % de los créditos académicos de la carrera debe ser convalidados por nuestro Comité Académico para que el/la aspirante sea admitido(a). Estos créditos se evalúan en el proceso de precalificación en función de los estudios y la experiencia previos comprobables, y deben provenir de años de experiencia, cursos realizados o transferidos de otra universidad.
• Plan de estudio: 4 -5 módulos de 6 créditos cada uno, equivalentes a un total de 10 asignaturas de 3 créditos cada una.
• Trabajo Final de Grado: Bachelor’s Thesis (12 créditos).
Módulos: Un módulo de aprendizaje es una unidad formativa del programa acelerado de grado, diseñada para desarrollar competencias específicas mediante contenidos estructurados, actividades guiadas y recursos digitales. Cada módulo es definido y prescrito por la Facultad según los requerimientos de formación y nivelación que el estudiante necesita para completar el grado, determinados durante el proceso formal de admisión.
El número final de cursos a completar se determinará durante el **proceso de admisión**, cuya **consulta, orientación y precalificación son completamente gratuitas**. Para una **precalificación gratuita**, envíe su currículum, diplomas y constancias laborales a:
📩 **admissions@tauniversity.org**
Duración: Cada curso tiene una duración estimada de dos (2) meses, y la tesis doctoral un mínimo de seis (6) meses. La duración total del programa dependerá de la dedicación del estudiante, las convalidaciones aprobadas por estudios previos y/o experiencia profesional, así como de los créditos pendientes por completar. Quienes cumplen el perfil de ingreso podrán finalizar el programa en un plazo aproximado de 14 a 18 meses (aplican restricciones). Para una precalificación gratuita, envíe su currículo a admissions@tauniversity.org.
Perfil de ingreso: mayores de 25 años que hayan culminado la Educación Secundaria o su equivalente y cuenten con cualificación profesional o experiencia laboral comprobable, o posean un Associate Degree o nivel equivalente. Como requisito de admisión, el Comité Académico deberá convalidar un mínimo del 70 % de los créditos del programa, con base en los estudios previos, la experiencia profesional y otros aprendizajes demostrables del aspirante. Esta evaluación se realiza durante el proceso de precalificación y considera créditos obtenidos por estudios universitarios, cursos realizados o transferidos de otra institución, así como la experiencia laboral relacionada con el área de estudio
Requisito clave: cumplir con los requisitos de admisión establecidos y demostrar conocimientos o experiencia en el área objeto de estudio, así como familiarización con las tecnologías y herramientas relacionadas, que le permitan desarrollar de forma remota las investigaciones, actividades prácticas y demás trabajos académicos requeridos por el programa.
Modalidad: programa 100 % en línea (e-learning), con acompañamiento académico personalizado, investigación independiente y horarios flexibles.
El trabajo académico consiste en desarrollar cada curso mediante el estudio independiente, la investigación bibliográfica, el uso de recursos digitales, el Campus Virtual y las directrices metodológicas del programa. Cuando la especialidad lo requiera, deberán realizarse las prácticas, laboratorios o experimentos correspondientes.
La evaluación final de cada curso consiste en la elaboración y aprobación de un Informe Final de Investigación de aproximadamente 35 páginas (sin incluir preliminares ni anexos), original, auténtico y metodológicamente razonable, elaborado conforme a las normas y el formato establecidos por la Universidad.
Requisitos de inscripción:
Copia del diploma de estudios de secundaria o equivalente. Copia de los diplomas, cursos y capacitaciones recibidas, así como cualquier otro documento que sea relevante para la convalidación de créditos.
Copia del documento de identidad con foto.
Propuesta del plan y forma de pago.
Constancias laborales.
A los efectos de iniciar el procedimiento de admisión, los citados documentos en copia electrónica (Pdf o Word), deben ser consignados por email a: admissions@tauniversity.org o bien completar la Solicitud de Admisión en línea en: https://tauniversity.org/aplicacion
Bienvenido a la página de este programa de grado
Aquí encontrará únicamente los temas y cursos que componen este programa. Para información sobre costos, metodología de estudio, requisitos de ingreso, duración, modalidad de estudio, emisión de diploma y notas, así como demás detalles del programa, acceda al siguiente enlace: https://tauniversity.org/el-bachelor-program-de-tau
Programa 100% en línea (e-learning).
El número final de cursos a completar se determinará durante el **proceso de admisión**, cuya **consulta, orientación y precalificación son completamente gratuitas**. Para una **precalificación gratuita**, envíe su currículum, diplomas y constancias laborales a:
📩 **admissions@tauniversity.org**
Temas y Cursos:
Los cursos y temas que se presentan a continuación tienen carácter referencial y describen la estructura general del programa. Las asignaturas que cada estudiante cursará serán definidas por el Consejo de la Facultad durante el proceso de admisión, de acuerdo con su formación previa, experiencia profesional, necesidades de nivelación y, cuando corresponda, sus intereses académicos. Asimismo, el plan de estudios podrá incorporar las actualizaciones curriculares vigentes o aquellas que se encuentren en proceso de implementación al momento de la admisión y que, por tal motivo, no estén reflejadas en la presente descripción del programa.
001 – Reconocimiento de Aprendizajes Previos / Assessment of Prior Learning
AC401 – Contexto Social / Social Context
AC402 – Introducción al Campo de la Psicología / Introduction to the Field of Psychology
AC403 – Servicio Humano en la Comunidad / Human Service in the Community
AC404 – Psicología del Desarrollo Humano / Human Development Psychology
AC406 – Entendiendo el Carácter y Temperamento de los Clientes / Understanding Client Character and Temperament
AC408 – Adicción y Gracia / Addiction and Grace
AC409 – El Arte de la Comunicación / The Art of Communication
AC410 – Dominio de las Habilidades de Comunicación / Mastery of Communication Skills
AC411 – Cómo Realizar la Entrevista Clínica / How to Conduct the Clinical Interview
AC412 – La Familia / The Family
AC413 – Psicología Junguiana / Jungian Psychology
AC414 – Temas y Ética en las Profesiones de Ayuda / Topics and Ethics in the Helping Professions
AC415 – Alcohol en Entornos Laborales / Alcohol in Workplace Settings
AC416 – Adicción Dual: Problemas Farmacológicos en el Tratamiento del Alcoholismo y el Abuso de Drogas Concomitantes / Dual Addiction: Pharmacological Issues in Treating Alcoholism and Concurrent Drug Abuse
AC417 – Dependencia Química: Enfoques Teóricos y Estrategias de Trabajo con Individuos y Familias / Chemical Dependency: Theoretical Approaches and Strategies for Working with Individuals and Families
AC418 – Potencial de Adicción de Drogas de Abuso y Clases de Drogas / Addiction Potential of Drugs of Abuse and Drug Classes
AC419 – Aspectos Culturales y Sociológicos del Alcoholismo y Abuso de Sustancias / Cultural and Sociological Aspects of Alcoholism and Substance Abuse
AC420 – El Arte de Escuchar / The Art of Listening
AC421 – Fundamentos para la Investigación / Foundations for Research
AC422 – Capacitación Clínica o Pasantía / Clinical Training or Internship
W434 Emerging technologies applied and a digital mindset/ Tecnologías emergentes aplicadas y una mentalidad digital.
Complementary subjects adapted to the level of study: ... Neuroscience .....; Emotional Intelligence ....; Neuro-Linguistic Programming.
499 Thesis or Bachelor´s Project
Complementary subjects adapted to the level of study: ... Neuroscience .....; Emotional Intelligence ....; Neuro-Linguistic Programming.
Licenciatura (Bachelor's Degree)
El Bachelor Program es un programa de formación universitaria orientado a estudiantes que cuentan con estudios previos de educación y/o experiencia laboral relevante, y que desean completar o consolidar su formación profesional a nivel de licenciatura. En modalidad 100% en línea, el programa permite la finalización acelerada del grado a nivel de licenciatura a los estudiantes para nivelar y fortalecer sus conocimientos, integrando su formación previa y su experiencia profesional con los fundamentos teóricos y prácticos de su campo de estudio. Este programa prepara a los participantes para desempeñarse con mayor competencia en el ámbito profesional, desarrollar habilidades de análisis e investigación aplicada y ampliar sus oportunidades de crecimiento académico y laboral. Requisito de admisión: acreditar al menos el 60 % de los 120 créditos mínimos del programa, mediante documentación de estudios y experiencia previa, como indica el procedimiento de admisión https://tauniversity.org/procedimiento-de-admision
Contacto, clic aquí.
AC425 Introducción a la Consejería de Adicciones: Este curso brinda una visión general de los conceptos básicos del asesoramiento de adicciones, incluyendo los fundamentos teóricos, los enfoques terapéuticos y las habilidades de intervención necesarias para trabajar con personas que luchan contra las adicciones.
AC426 Farmacología de las Drogas y las Adicciones: Este curso se enfoca en el estudio de los diferentes tipos de drogas, sus efectos en el cuerpo y la mente, así como los mecanismos de adicción. Se explorarían los aspectos farmacológicos de las sustancias adictivas y cómo afectan el sistema nervioso central.
AC427 Evaluación y Diagnóstico de las Adicciones: En este curso, se aprenden las técnicas y herramientas necesarias para evaluar y diagnosticar trastornos relacionados con las adicciones. Se abordarían los métodos de evaluación, incluyendo entrevistas, pruebas y cuestionarios estandarizados, así como la interpretación de los resultados para determinar el mejor enfoque de tratamiento.
AC428 Terapia Individual y de Grupo en Adicciones: Este curso se centra en los aspectos prácticos de la terapia individual y de grupo aplicados a las adicciones. Se explorarían diferentes enfoques terapéuticos, técnicas de intervención y estrategias de tratamiento efectivas para trabajar con individuos y grupos afectados por la adicción.
AC429 Ética y Asesoramiento en Adicciones: Este curso examina los aspectos éticos y legales específicos del asesoramiento de adicciones. Se abordarían temas como la confidencialidad, los límites del asesoramiento, la relación terapéutica y la responsabilidad profesional. También se explorarían los códigos éticos y las pautas de conducta aplicables a los consejeros de adicciones.
Estos cursos proporcionan una base sólida en el área de asesoramiento de adicciones y preparan a los estudiantes para trabajar de manera efectiva con personas que enfrentan problemas de adicción.
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Main subjects covered in the curriculum.
*Neurobiology
Fundamentals of Psychology
Theories of human development
Sociology
Psychological Processes
*Evolutionary Psychology
Methods of Research in Psychology
Personality
* Data Analysis Methods in Psychological Research
Social psychology
Psychosocial Problems
Psychoanalytic Theory
Behavioral Theory (relating to behavior)
* Cognitive Theory (relative to knowledge)
* Existential Humanist Theory (relative to the motive of human existence)
Psychological Assessment Techniques
Communication System Theory
* General Psychopathology
Community Psychology
Organizational Work Psychology
Research in Psychology
Clinical psychology
Psychiatry Adults
* Child and Youth Psychopathology
* Organizational Psychology
Educational Psychology
Specialty Clinical Psychology
Psychodiagnostic Techniques
Clinical Psychodiagnosis
Fundamentals of Psychotherapy
Intervention Strategies
Clinical practice
Specialty Educational Psychology
* Psychosocial Analysis of the Educational System
Learning in Educational Systems
Management and Strategic Planning in Education
Design and Evaluation of Educational Programs
Educational Practice
Occupational and Organizational Psychology
Human resources management
Staff pick
Human Resources Training
Organizational development
Organizational Work Practice
